kegiatan muhadhoroh


Kegiatan Muhadharah

DSCN3733 

Dalam kegiatan ini siswa dilatih untuk berani tampil di depan publik. Salah satunya melalui acara muhadharah. Satu persatu siswa akan memperoleh kesempatan untuk unjuk kemampuannya di hadapan teman-teman beserta para guru.Melalui aktivitas atau kegiatan bimbingan Muhadharah ini siswa dilatih berbicara di depan kelas yang sebelumnya telah dibekali teknik-teknik berpidato dan menyampaikan isi pidato tersebut dengan maksud agar mereka memiliki keberaniaan untuk berbicara didepan publik (public speaking).
Aktivitas itu sendiri berasal dari bahasa inggris active yang berarti gesit, giat atau bersemangat (Jhon M. Echols dan Hassan Shadily, 2000 :9), adapun aktivitas dalam muhadharah ini ialah siswa selalu hadirnya (giat dan bersemangat) siwa dalam mengikuti setiap kegiatan bimbingan muhadharah.
Sedangkan berpidato (public speaking)  itu sendiri merupakan suatu komunikasi lisan (oral communication) di mana seorang komunikator menyampaikan buah pikiran dan atau perasaannya kepada sejumlah pendengar untuk tujuan tertentu sesuai dengan kehendaknya. ( Kustadi Suhandang, 2009 :207).
Dalam pelaksanaanya pihak sekolah menugaskan beberapa orang guru untuk memberikan bimbingan dan arahan, bagi setiap peserta yang tampil.
Tujuan yang diharapkan dari kegiatan bimbingan muhadharah tersebut:
  1. Agar siswa mampu berpidato atau berceramah dengan baik dan benar.
  2. Agar siswa mempunyai kepercayaan diri ketika tampil berbicara didepan orang banyak atau khalayak ramai.
  3. Menanamkan rasa keagamaan kepada siswa.
  4. Melatih untuk menjalankan ajaran-ajaran Islam.
  5. Membiasakan berakhlak mulia.
  6. Mengajarkan Al-qur’an.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SYAWIR

Gambar
SAWIR                Syawir merupakan suatu kegiatan yang telah diwariskan dalam kebudayaan pedidikan podok pesantren Manbaul Hikam Desa Putat, Kecamatan Tanggulangin, Kabupaten Sidoarjo. Metode Pendidikan pesantren dalam mengkaji beberapa kitab kuning itu terdiri dari empat metode, diantaranya Bandongan, Sorogan, Mudzakarah/Halaqah/Musyawarah. Syawirdigunakan sebagai salah satu metode pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren. Syawir dalam pelaksanaanya mengupas kajian isi dari kitab kuning tentang masalah ilmu Fiqih dan Alat. Kedua bidang ilmu tersebut menjadi suatu kajian pokok dalam tema pembahasan kegiatan syawir. menentukan pilihan ilmu fiqih secara sengaja dipilih dalam topik kegiatan syawir guna untuk acuhan praktik agama terkait berbagai bidang kehidupan mulai dari ekonomi, sosial, budaya dan politik. sebagai penunjang menguasai susunan kalimat dalam isi kitab kuning.      ...
Baca selengkapnya

Metode Pembelajaran Di Pondok

    Macam-Macam Model Pembelajaran Pesantren Di pondok pesantren terdapat bberapa metode dalam belajar.Berikut  ini  adalah beberapa  metode  pembelajaran  yang menjadi ciri utama pembelajaran di pesantren salafiyah : 1.       Metode Sorogan Sorogan berasal dari kata sorog (bahasa jawa), yang berarti menyodorkan, sebab setiap santri menyodorkan kitabnya dihadapan Kyai atau pembantunya (badal, asisten Kyai). Sistem sorogan ini termasuk belajar secara individual, dimana seorang santri berhadapan dengan seorang guru,  dan terjadi interaksi  saling  mengenal  antara keduanya. Pembelajaran dengan sistem sorogan biasanya diselenggarakan pada ruang tertentu. Ada tempat duduk Kyai atau ustadz, di depannya ada meja pendek untuk meletakkan kitab bagi santri yang menghadap. Setelah Kyai atau ustadz membacakan teks dalam kitab kemudian santri mengulanginya. Sedangkan santri-sanri lain, baik yan...
Baca selengkapnya

PONDOK PESANTREN AL-ISLAM

Gambar
Pondok Pesantren Al-Islam     Pondok Pesantren Al-Islam adalah sebuah pesantren yang berkedudukan di desa Joresan kecamatan Mlarak kabupaten Ponorogo . Didirikan pada tahun 1961 oleh MWC NU Mlarak. Memiliki unit pendidikan Madrasah Tsanawiyah (setingkat SMP), Madrasah Aliyah (setingkat SMA), dan SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Al-Islam Berdirinya Pondok Pesantren Al-Islam yang berlokasi di desa Joresan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo Jawa Timur dilatar belakangi oleh keadaan krisis kualitas kehidupan umat Islam Indonesia khususnya di Ponorogo pada tahun enam puluhan. Pada masa itu sarana pengembangan kehidupan umat Islam, kaderisasi umat Islam, dan anak-anak putus sekolah sebagai akibat dari keterbelakangan dan kemiskinan yang masih melingkupi kehidupan sebagian besar masyarakat Ponorogo, terutama yang tinggal di daerah pedesaan. Meskipun di Ponorogo telah lama berdiri beberapa lembaga pendidikan Islam...
Baca selengkapnya